Вузы в эпоху турбулентности
Ключевым ограничителем в социальной сфере по-прежнему является дефицит кадров. Как заявил премьер-министр Михаил Мишустин, до 2032 года российской экономике потребуется почти 12 млн новых сотрудников. При этом уже сегодня на одного соискателя в Центральной России приходится до девяти рабочих мест. В СЗФО аналитики фиксируют умеренный уровень конкуренции: на одну вакансию в среднем поступает 5,6 резюме, что является нижней границей нормы. Такой дефицит кадров приводит к росту конкуренции за работников и давлению на зарплаты. Ответом на кадровый дефицит становится переход к системной кадровой политике, где определяющую роль играет связка «школа-вуз-предприятие». Как современная система образования отвечает вызовам нашего времени, на что делает упор в подготовке кадров для предприятий и как формирует Индустрию 4.0.
Программа
-
-
Сбор участников
-Деловая часть
Вопросы к обсуждению:
- Достижение технологического лидерства: новые требования к системе образования, как университеты адаптируются к задачам. Как программа «Приоритет 2030» меняет ландшафт высшего образования;
- Наука как драйвер технологического роста: научные школы как генераторы стартапов. Как происходит коммерциализация научных исследований, как вузы создают инновационную среду;
- Задача быть гибкими: как российские вузы готовят выпускников к работе в компаниях. Проблема с реализацией на рынке труда полученных в учебном заведении навыков – что предлагают вузы для решения проблемы рассинхронизации потребностей экономики и механизма подготовки кадров;
- Профессии будущего: какие навыки и компетенции будут востребованы через 10 лет. Программа переподготовки для тех, кто отстает от запросов рынка;
- Экономика делает ставку на инженеров: потребности предприятий, как их покрывают вузы, как меняется вектор образования. Федеральный проект «Передовые инженерные школы» — как он реализуется в Петербурге. Программы с гарантированным трудоустройством. Как избежать дисбаланса в подготовке кадров?
- «Третья миссия» университетов: тенденции и проблемы реализации в текущих реалиях
кандидат социологических наук, первый проректор Европейского университета в Санкт-Петербурге
проректор по научно-техническому развитию ГУАП
ректор Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени профессора М. А. Бонч-Бруевича
директор Института дополнительного профессионального образования – «Высшая экономическая школа» СПбГЭУ (ИДПО - «ВЭШ» СПбГЭУ)
проректор по образовательной деятельности СПбГМТУ
советник по работе с инвесторами и резидентами Федерального проекта ИТМО «Хайпарк»
советник ректора ЕУСПб по академическому найму, научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования ЕУСПб
директор по региональному развитию ИД «Коммерсантъ»
-Неформальное общение